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D012 MEDICAL 1997

Résumé et extraits du document : ETUDE EPIDEMIOLOGIQUE CARCASSONNE 1997/2000
Auteur: CEPS DE L’AUDE
Sujet : Etude comparative sur l'incidence de l'utilisation du mobilier ergonomique et la pratique d'une
éducation posturale par rapport à l'usage du mobilier traditionnel.

Incidence :
• Du mobilier ergonomique.
• De l’éducation posturale.

Sur l’attitude vertébrale et corporelle d’élèves du CYCLE 3.

EXPERIMENTATION sur 3 années scolaires: (CE2 - CM1- CM2)
CARCASSONNE : Ecoles Fabre d’Eglantine; La Gravette; Marcel Pagnol
SIGEAN : Ecole Elémentaire

INTERET du MOBILIER ERGONOMIQUE
REPARTITION DES CONTRAINTES sur la COLONNE et les DISQUES INTERVERTEBRAUX :

· Pour le mobilier « traditionnel » : 1 seul appui (fessier)

· Pour le mobilier ergonomique : 3 appuis - pieds; tibias; fesses.

RESPECT des COURBURES PHYSIOLOGIQUES du RACHIS VERTEBRAL

OBJECTIF de L’EDUCATION POSTURALE
La CONSTRUCTION par l’élève d’HABITUDES et d’ATTITUDES CORPORELLES par l’APPRENTISSAGE :

• De l’organisation et l’ajustement du POSITIONNEMENT du CORPS ;
• Du CONTRÔLE et de l’EQUILIBRE des éléments essentiels de ce positionnement ;
• Du RELACHEMENT et de L’ETIREMENT ;
• Du RENFORCEMENT des « HAUBANS » de l’axe vertébral (muscles dorsaux et abdominaux), SYMETRIQUE et/ou SPECIFIQUE ;
• De l’utilisation de la RESPIRATION ;
•… TOUT en « DONNANT du SENS » à cette CONSTRUCTION POUR l’ELEVE.

CONTENU et OUTILS de l’ETUDE
EDUCATION POSTURALE :

1 séance hebdomadaire pour les classes concernées, par les enseignants des CEPS de l’Aude.

◦EXAMEN de L’ATTITUDE VERTEBRALE des ELEVES

■1 Contenu mis au point par - Mrs DARMANA et GAUJAC (INSERM Toulouse – U.305)
- Service de Promotion de la Santé en faveur des élèves.

■2 Réalisation : - Service de Promotion de la Santé en faveur des élèves.
- Docteur PICQ – GAUJAC

■3 Fréquence : si possible 1 par trimestre.

SAISIE DES DONNEES – TRAITEMENT INFORMATIQUE – STATISTIQUES

■1 Service des Actions Médico-sociales du Conseil Général de l’Aude – Dr PICQ
■2 Logiciel EPI INFO 6

VISION – POSTURE – APPRENTISAGE LEXIQUES – MOBILIER ERGONOMIQUE

Mémoires dirigés par Mr de SAINT-ANDRE – Université de PARIS X – ORSAY.

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